小学拼音中，j、q、x后面接ü，要省略ü的点，这并不是人为制造难点。这是因为在拼音中，j、q、x这三个音位与ü这个音位结合时，会产生一些特殊的音变现象。当j、q、x与ü结合时，ü会失去它原有的音位特征，变得与u相似，这时就可以将ü省略，只写j、q、x与u结合的形式。这种音变现象在拼音中是很常见的，也是为了更好地表达语音而进行的规范。虽然对于初学者来说可能会有些困惑，但这也是拼音学习的一部分。

本文目录导读：

1. 拼音规则
2. 历史文化背景

关于这个问题，我们可以从拼音的规则和历史文化背景两个方面来探讨。

拼音规则

在拼音中，j、q、x这三个声母在接韵母时，有一个特殊的规定：当它们后面接上韵母ü时，ü上的两点要省略，音节“ju”中的“ü”就没有点，这个规则并不是为了制造难点，而是有它的科学依据和语音学原理。

历史文化背景

拼音作为汉字的注音工具，其发展历程也反映了汉字和汉语的发展变化，在古代，汉字的注音方法有多种，其中一种是使用反切法，即根据两个汉字的读音来标注一个汉字的读音，这种方法在拼音出现之前就已经存在，并且一直沿用至今，而拼音则是在反切法的基础上发展而来的一种更简便的注音方法。

在拼音的发展过程中，为了简化书写和提高拼读效率，一些特殊的语音现象被逐渐规范化，j、q、x后面接ü时省略两点就是其中之一，这种规范化并不是为了制造难点，而是为了更好地适应汉语的实际发音和书写习惯。

j、q、x后面接ü时省略两点并不是人为制造难点，相反，它是拼音规则中的一个特殊规定，有着科学依据和语音学原理，它也是拼音发展历程中的一个规范化现象，旨在简化书写和提高拼读效率，我们应该正确理解和遵守这些拼音规则，以便更好地学习和使用拼音。

对于小学生来说，学习拼音是一个重要的任务，他们可以通过学习拼音来掌握汉字的读音和书写方法，提高阅读能力和表达能力，学习拼音也可以帮助他们更好地融入现代社会，使用各种电子设备进行交流和学习，我们应该重视小学生的拼音教育，让他们在学习拼音的过程中感受到乐趣和成就感。

为了更好地帮助小学生学习拼音，我们可以从以下几个方面入手：

1、教授正确的拼音规则：教师应该按照正确的拼音规则进行教学，确保学生能够掌握基本的拼音知识。

2、多样化的教学方式：教师可以通过唱歌、游戏等方式来帮助学生记忆拼音字母和音节，提高学生的学习兴趣和参与度。

3、强调实践应用：教师可以鼓励学生多使用拼音进行口语练习和写作表达，培养学生的实际应用能力。

4、营造良好学习氛围：教师可以通过营造积极的学习氛围来激发学生的学习兴趣和动力，让他们在学习拼音的过程中感受到乐趣和成就感。

j、q、x后面接ü时省略两点并不是人为制造难点，相反，它是拼音规则中的一个特殊规定，有着科学依据和语音学原理，我们应该正确理解和遵守这些拼音规则，以便更好地学习和使用拼音，我们也需要重视小学生的拼音教育，通过多样化的教学方式和强调实践应用来帮助学生学习拼音并提高他们的阅读能力和表达能力。