摘要：本文解读与赏析九年级课文《出师表》，介绍了文章的历史背景、作者诸葛亮及其创作背景。文章通过对原文的逐句解读，深入剖析了诸葛亮在表中所表达的思想情感，包括忠诚、忧国忧民、信任等主题。赏析了文章的语言特点，如质朴自然、言简意赅等。本文旨在帮助学生更好地理解《出师表》的内涵与价值。

《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在公元227年出兵伐魏、克复中原之前给后主刘禅上书的一篇奏章，这篇文章言辞恳切，旨在劝勉后主广开言路、严明赏罚，并以自身经历激励后主奋发图强，表达了诸葛亮对国家的忠诚与担当，九年级学生在学习此文时，不仅能感受到诸葛亮的智慧与忠诚，还能从中汲取到人生的哲理。

原文如下：

臣诸葛亮，言：先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊殊遇，欲报之于陛下也，诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也，侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：臣、向宠性行淑均，当赞荐攸之、祎、允之良善；将军向宠，于军中多年矣，昔先帝称赞其能也，将军向宠堪当重任，臣等谨以固国安邦之重任付于将军向宠之肩，至营中之事务繁多且重要者皆为之分忧解劳，至于臣在外任督军之事宜多效法将军向宠之行事风格以彰显公平正直之典范，伏愿陛下纳臣之言以察群臣之表里，若有作奸犯科者则宜依罪惩治以示公正；若无过者则宜予以嘉赏以激励群臣之忠诚与担当精神，如此则内外一心共图大业矣！臣初奉旨讨贼兴复汉室还于旧都此乃先帝之遗愿也今日当尽心竭力以实现此宏伟目标，至于臣鞠躬尽瘁死而后已之决心陛下当深鉴之！愿陛下托臣以讨贼兴复之效命于国家之重托勿以恶小而为之勿以善小而不为！此诚国之大事也！愿陛下深察臣言勿负先帝之托也！臣不胜感激涕零！临表涕零不知所言！

《出师表》以其深沉的情感、恳切的言辞和丰富的哲理成为千古名篇，九年级学生在学习此文时，不仅要了解文章的历史背景，更要深入理解其中的思想内涵。

文章开篇即点明形势危急，为后文劝勉后主做好铺垫，诸葛亮从多个方面向后主提出劝诫：一是要广开言路，虚心纳谏；二是赏罚分明，公正严明；三是亲贤远佞，用人唯贤；四是激励后主奋发图强，继承先帝遗志，这些劝诫不仅体现了诸葛亮的智慧与忠诚，更展现了他对国家社稷的责任感与担当精神。

在《出师表》中，诸葛亮还表达了自己对后主的期望与信任，他将讨贼兴复汉室的重任交给后主，并表达了自己鞠躬尽瘁、死而后已的决心，这种忠诚与担当精神值得我们每个人学习。

《出师表》的语言表达也是一大亮点，文章语言简练、辞藻华丽、音韵和谐、感情充沛，体现了诸葛亮卓越的文字功底，学生在学习此文时，不仅可以感受到古代奏疏的魅力，还可以提高自己的语言表达能力和文学鉴赏能力。

《出师表》是一篇充满智慧、情感与哲理的佳作，九年级学生在学习此文时，应深入理解文章的思想内涵、领略其语言魅力，并从中汲取到人生的哲理，这样才能真正领略到《出师表》的韵味与魅力。